บันทึกอนุทินครั้งที่ 15

บันทึกอนุทิน
วัน/เดือน/ปี 27 ก.ย. 2556
ครั้งที่ 15 เวลาเรียน 13.10-16.40 น.
เวลาเข้าสอน 13.10 น. เวลาเข้าเรียน 13.10 น. เวลาเลิกเรียน 16.40 น.


          วันนี้เป็นการเรียนการสอนครั้งสุดท้าย ซึ่งวันนี้อาจารย์ให้เขียนความรู้ที่ได้รับจากการเรียนวิชาการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย เป็นแบบแผนผังความคิด(my mapping)

หลังจากที่ทำงานเสร็จ  อาจารย์ก็ประกาศรายชื่อของเพื่อนที่ได้รับรางวัลจาก การปั๊มดาว
มีทั้งหมด 5 คน โดยอาจารย์มีรางวัลมามอบให้คือ ตุ๊กตาสัตว์ น่ารักๆ

หลังจากที่ประกาศรางวัลเสร็จแล้ว อาจารย์ก็บอกถึงแนวข้อสอบว่าจะออกมาแนวไหน เพื่อที่จะให้ไปเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการสอบ และอาจารย์ให้ให้พร เป็นการปิดคอสของการเรียนการสอนในรายวิชาการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย

สิ่งที่ได้รับ  ได้รับความรู้มากมาย ได้เรียนรู้แบบใหม่ๆ มีความคิดที่เปิดกว้างขึ้นสำหรับเด็กปฐมวัย  มีความรอบคอบ รู้จักสังเกตสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ที่ครูปฐมวัยไม่ควรมองข้าม

การนำไปใช้     นำความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับจากการเรียนมาปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างดีเยี่ยม และสามารถนำความรู้ที่ได้รับมาปรับใช้กับวิชาอื่นๆได้อีกมากมาย

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14

บันทึกอนุทิน
วัน/เดือน/ปี 20 ก.ย. 2556
ครั้งที่ 14  เวลาเรียน 13.10น. - 16.40 น.
เวลาเข้าสอน 13.10 น. เวลาเข้าเรียน 13.10 น. เวลาเลิกเรียน 16.40 น.


                         วันนี้อาจารย์ให้ทำงานเป็นกลุ่มมีทั้งการเรียนรู้แบบทฤษฎีและปฏิบัติ โดยแต่ละกลุ่มจะได้รับอุปกรณ์จากอาจารย์ วันนี้เราเรียนกันเรื่อง การเขียนแผนการสอน ว่ามีลักษณะเป็นอย่างไีร ควรมีองค์ประกอบอะไรบ้าง เป็นต้น โดยอาจารย์ให้เลือกหัวข้อมากันคนละ 1 อย่าง กลุ่มของเราเลือกที่จะสอนเรื่อง ไก่ (ก.ไก่ กุ๊ก กุ๊ก) กลุ่มเราได้อธิบายในเรื่องของประเภทของไก่ ประโยชน์ของไก่ อาหารของไก่ และ ลักษณะของไก่  จากนั้นก็ทำแผนการสอนว่าเรามีจุดประสงค์อย่างไรในการสอน และยังมี วิธีการเรียนรู้ วิธีการดำเนินการ และการประเมิน

บรรยากาศในการทำงานของกลุ่มเรา

ผลงาน ก.ไก่ กุ๊ก กุ๊ก ของกลุ่มเราค่ะ ^^

  

 และนี่ก็คือ แผนการสอน ก.ไก่ กุ๊ก กุ๊ก ของกลุ่มเราค่ะ ^^

สิ่งที่ได้รับ คือ ได้ความรู้เรื่อง แผนการสอน และได้รับประสบการณ์ในการทำงานกลุ่มที่ต้องมีการแชร์ไอเดียต่างๆในการคิดงาน

การนำไปใช้ คือ  การเรียนเรื่องแผนการสอนในวันนี้มีประโยชน์อย่างมากเพราะ การทำแผนการสอนนั้นจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับการเรียนครูและการเป็นครูในอนาคต

บันทึกอนุทินครั้งที่13

บันทึกอนุทิน
วัน/เดือน/ปี 13 ก.ย. 2556
ครั้งที่ 13  เวลาเรียน 13.10-16.40 น.
เวลาเข้าสอน 13.10 น.  เวลาเข้าเรียน 13.10 น.  เวลาเลิกเรียน 16.40 น.



                  วันนี้อาจารย์ให้ทำงานเป็นกลุ่ม กลุ่มละประมาณ 8-9 คน แล้วอาจารย์ก็ให้แต่ละกลุ่มวาดการจัดสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียนของเด็กปฐมวัย ควรมีอะไรบ้างที่จะส่งเสริมพัฒนาการในแต่ละด้านของเด็กปฐมวัยได้ และอาจารย์ก็นำอุปกรณ์ที่เตรียมมาให้แจกกับนักศึกษา คือ  กระดาษบรูฟ 1 แผ่น สีไม้และสีเมจิก จากนั้นก็ลงมือทำกัน

บรรยากาศในการทำงานของกลุ่มเรา

ร่วมด้วยช่วยกันใหญ่เลย ^^

กลุ่มเราทำ การแสดงบทบาทสมมติก็จะมี มุมห้องครัว,มุมบ้าน,มุมห้องปฐมพยาบาล,มุมนิทาน,มุมบล็อกและห้องสมุด

พอทำงานเสร็จแล้ว อาจารย์ก็ให้ทุกกลุ่มออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน

สิ่งที่ได้รับ คือ ได้รับความรู้ในเรื่องของการจัดสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียน ว่ามีความสำคัญอย่างไรกับเด็กปฐมวัย

การนำไปใช้ คือ นำความรู้ที่ได้ไปใช้กับวิชาอื่นๆในเอกได้ และยังสามารถนำไปใช้กับอาชีพในอนาคตได้

บันทึกอนทินครั้งที่10

บันทึกอนุทิน
วัน/เดือน/ปี   23 ส.ค. 2556
ครั้งที่ 10   เวลาเรียน 13.10-16.40 น.
เวลาเข้าสอน  13.10 น.   เวลาเข้าเรียน  13.10 น.   เวลาเลิกเรียน  16.40 น.


          วันนี้อาจาย์สอนเรื่อง สื่อการเรียนรู้ทางภาษาหมายถึง  วัสดุ อุปกรณ์หรือวิธีการต่างๆ เพื่อกระตุ้น สิ่งเสริม จูงใจให้เด็กเกิดความสนใจ ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ทางภาษา
          และเรียนเรื่องประเภทของสื่อการเรียนการสอน มี5ประเภทคือ
               1.สื่อสิ่งพิมพ์ คือ สื่อที่ใช้ระบบพิมพ์ เด็กจะได้เรียนรู้ตัวอักษร การใช้คำ ประโยค เช่น หนังสือนิทาน, หนังสือพิมพ์, แผ่นพับ, นิตยสาร, แบบฝึกหัด, พจนานุกรม
               2.สื่อวัสดุอุปกรณ์ คือ สิ่งของต่างๆ เช่น หุ่นจำลอง, แผนที่, แผมภูมิ, ตาราง, สถิติ, กราฟ, สมุดภาพ, หุ่นมือ
               3.สื่อโสตทัศนูปกรณ์ คือ สิ่งของที่แสดงข้อมูล ภาพ เสียง เช่น วิทยุ, โทรทัศน์, โทรศัพท์   สื่อที่นำเสนอด้วยเครื่องมือ อุปกรณ์ต่างๆ เช่น คอมพิวเตอร์
               4.สื่อกิจกรรม คือ วิธีการที่ใช้ในการฝึกปฏิบัติทักษะ ใช้กระบวนการคิด การปฏิบัติ การเผชิญ สถานการณ์ เช่น เกม, เพลง, การสาธิต, สถานการณ์จำลอง, การแสดงละคร, การจัดนิทรรศการ, การแสดงผลงาน, ทัศนศึกษา
               5.สื่อบริษัท คือ สื่อที่ส่งเสริมการจัดประสบการณ์ สภาพแวดล้อม เช่น ห้องเรียน, บคคล, ชุมชน, วัฒนธรรม
          และวันนี้อาจารย์ยังให้ทำกิจกรรมสนุๆอีก2 กิจกรรม กิจกรรมแรกคือ การฟังเสียง คือ อาจารย์จะเปิกเสียงต่างๆให้เราฟงแล้วให้ขียนลงสมุดว่าเสียงที่ฟังไปคือเสียงอไร ก็จะมี2หมวดคือ 1.หมวดเสียงสัตว์ 2.หมวดเสียงเครื่องดนตรี(ตะวันตก) และกิจกรรมที่2 คือให้วาดภาพตัวการ์ตูนอะไรก็ได้ แล้วให้เขียนศัพท์ภาษาอังกฤษลงไปด้วย

เริ่มจากพับกระดาษ A4 ครึ่งนึงแล้ววาดรูปลงไปพร้อมกับระบายสีตกแต่งให้สวยงาม แล้วอย่าลืมเขียนคำศัพท์ลงที่ใต้ภาพด้วย พอเสร็จแล้วจากนั้นก็นำกรรำกรมาตัดตามรูปเลย แล้วให้กลับด้านทำเหมือนกันอีกหนึ่งตัว จะวาดเหมือนเดิมหรือเปลี่ยนรูปใหม่ก็สามารถทำได้ตามต้องการ 

 (ส่วนเราเลือกวาดตัวสัตว์ประหลาดหรือมอนสเตอร์(Monster)นั่นเอง)

นี่ก็คือมอนสเตอร์(Monster)ด้านแรกของเราเป็นผู้ชาย '' น่ารักเน้อ >,< '' 

และนี่ก็คือตัวมอนสเตอร์(Monster) อีกด้านของเราเป็นผู้หญิง '' ใส่เสื้อเอวลอยด้วยนะ เซ็กซี่เชียวล่ะ55 ''

เพื่อนๆมาโชว์ผลงานกันใหญ่เลย '' สวยๆทั้งนั้น ''

สิ่งที่ได้รับ คือ ได้รับความรู้เรื่องความหมายของสื่อ สื่อประเภทต่างๆ ยังได้รับการฝึกทักษะการฟังเสียงไม่ว่าจะเป็นเสียงสัตวหรือเสียงเครื่องดนตรี(ตะวันตก) ซึงได้รับทั้งสาระ ทักษะการฟัง และความสนุกสนาน ซึ่งกิจกรรมการฟัง สื่อให้เห็นว่าคนที่มีความคุ้ยเคย คุ้นชิน เคยฟัง เคยเห็นเครื่องๆดนตรีนั้นๆก็จะสามารถตอบได้ ส่วนคนที่ไม่คุ้นชิน หรือไม่เคยฟัง ไม่เคยเห็น ก็จะตอบไม่ได้ ซึ่งจะหมายถึง พื้นฐานความรู้ หรือประสบการณ์ต่างๆ ของคนเรานั้นมีไม่เท่ากัน การเรียนการสอนจึงกำหนดแบบตายตัวไม่ได้ เพราะคนที่ไม่รู้ ก็จะไม่สามารถเรียนรู้ร่วมไปพร้อมๆกับคนที่มีความรู้นั้นๆเป็นพื้นฐานมาก่อนอยู่แล้ว เพราะฉะนั้นการเรียนรู้จึงควรมาจากผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้สอนควรพิจารณาถึงความเหมาะสมว่าผู้เรียนเหมาสมแล้วหรือไม่?ที่จะเรียนรู้ในเรื่องน้นๆ และที่สำคัญที่สุด คือ ผู้เรียนมีความพร้อมที่จะเรียนรู้ในระดับไหน?

การนำไปใช้ คือ ความรู้ในการเรียนในครั้งนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับการเรียนรู้ในวิชาอื่นๆ และยังสามารถนำไปใช้กบอาชีพในอนาคตได้เป็นอย่างดีเยี่ยม

บันทึกอนุทินครั้งที่9

บันทึกอนุทิน
วัน/เดือน/ปี 16 ส.ค. 2556
ครั้งที่ 9 เวลาเรียน 13.10-16.40 น.
เวลาเข้าเรียน 13.10 น.  เวลาเลิกเรียน 16.40 น.


          วันนี้อาจารย์ให้ช่วยกันทำงานเป็นกลุ่ม กลุ่มเราได้ทำตุ๊กตาอาเซียนสวมนิ้วมือ

อาจารย์เบียร์ เตรียมอุปกรณ์ไว้ให้สำหรับการทำงานด้วย ^^

                                     

                                     

 เพื่อนๆช่วยกันทำงาน

ผลงานของพวกเราเสร็จแล้ว ^^

ถ่ายรูปร่วมกันซะหน่อย55

สิงที่ได้รับ คือ

          วันนี้ได้รับความรู้การทำตุ๊กตาสวมนิ้วมือ ได้รับความสนุกสนานและได้ร่วมกันทำงานกับเพื่อนๆ 

การนำไปใช้ คือ

          

          สามารถนำความรู้ในครั้งนี้ไปใช้ทำสื่อการเรียนการสอนได้ 

บันทึกอนุทินครั้งที่8

บันทึกอนุทิน
วัน/เดือน/ปี  9 ส.ค. 2556
ครั้งที่ 8  เวลาเรียน 13.10-16.40 น.
เวลาเข้าสอน 13.10 น.   เวลาเข้าเรียน 13.10 น .   เวลาลิกเรียน 16.40 น.ฃ


          วันนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรมร่วมกันคือ ให้ช่วยกันแต่งนิทาน เพื่อนๆก็ช่วยกันแต่งอย่างสนุกสนาน สรุปคือห้องเราได้นิทานเรื่อง บทเรียนของกระต่ายน้อย เนื้อเรื่องมีอยู่ว่า

          มีครอบครัวกระต่ายอยู่ครอบครัวหนึ่ง สร้างบ้านอยู่ในทุ่งหญ้าสีเขียว ครอบครัวกระต่ายประกอบด้วย พ่อ แม่ มีลูก 2 ตัว ชอบแย่งแครอทกัน น้องชอบแย่งแครอทของพี่ และตัวพี่ก็ยอมเสียสละให้น้องเสมอเลย เพราะเชื่อคำที่พ่อแม่สอน แต่ตัวน้องก็เอาแต่ใจเกินไป ต้องให้พี่ยอมน้องทุกๆเรื่อง แต่แล้ววันหนึ่ง มีกระรอกตัวหนึ่ง มาแย่งแครอทของน้องกระต่ายไป น้องกระต่ายก็เลยนั่งร้องไห้ พี่กระต่ายก็เลยเอาแครอทของตัวเองมาให้น้อง น้องเกิดสงสัยว่าทำไมพี่ถึงเอาแครอทมาให้ พี่ก็เลยบอกว่า ."เราเป็นพี่น้องกัน เราก็ต้องแบ่งปันกัน" น้องกระต่ายก็เลยหักแครอทแบ่งกับพี่คนละครึ่ง และหลังจากนั้น น้องกระต่ายก็ไม่เคยเอาแต่ใจตัวเองอีกเลย

          พอแต่งนิทานเสร็จก็เฉลี่ยงานกันออกไปทำกลุ่มละแผ่น คือ อาจารย์จะแบ่งวรรคของนิทานให้แล้วให้วาดภาพตามวรรคที่เราได้ ในกลุ่มก็ช่วยกันตกแต่ง ระบายสี เพื่อให้นิทานมีสีสันสวยงาม แล้วระหว่างที่กำลังทำกิจกรรมอาจารย์ก็เปิดเพลงให้ฟัง ก็สนุกดี ทำงานเพลินๆฟังเพลงเพราะๆ พอทุกกลุ่มตกแต่งผลงานเสร็จก็นำผลงานแต่ละแผ่นมารวบรวมกันเป็นเล่ม ในที่สุดนิทานของห้องเราก็เสร็จสมบูรณ์


สิ่งที่ได้รับ คือ
          การทำกิจกรรมในวันนี้ได้เรื่องจินตนาการ และความสามัคคี เพื่อนช่วยกันทำงานจนสำเร็จและผลงานก็ออกมาดี และเราก็ได้ฝึกการสร้างจินตนาการให้ดียิ่งขึ้น สร้างสสรค์ขึ้น ไม่ปิดกั้นความคิด


การนำไปใช้ คือ
          เราสามารถนำประสบการณ์ในการเรียนรู้ในครั้งนี้ไปปรับใช้ในการเรียนหรืออาชีพอนาคตได้ เพราะเราได้รับประสบการณ์ในการทำสมุด Big Book ซึ่งจำเป็นอย่างยิ่งในอาชีพในอนาคตของเรา
         
         

ภาพกิจกรรมเมื่อวันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม พ.ศ.2556